No dia 06 de janeiro compartilhei sete perguntas sobre DEMOCRACIA E FEDERAÇÃO no final desta página tem link do projeto pedagógico dessa temática.
Sempre que tivermos questões pedagógicas me parece útil essa imagem com cores diferentes e a palavra: DEMOCRACIA.
DEMOCRACIA
O que é democracia?
A palavra "demo" vem do grego povo e cracia, remete a coisa publica de República dos romanos.
Voltando à influencia grega da DEMOCRACIA: A origem etimológica da palavra democracia: A palavra democracia é formada por dois vocábulos gregos que, juntos, implicam uma concepção singular de relações entre governados e governantes: “demos” significa povo ou muitos, enquanto “kracia” quer dizer governo ou autoridade; assim, em contraposição à prática política adotada até então, ou seja, o governo (...)
Uma democracia funciona em uma República e neste sentido temos que entender o sugimento.
A democracia que conhecemos surgiu no século XXVIII, os franceses revolucionam com um método próprio de constituir.
Surge a ideia ela emerge ou seja ganha força na sociedade e se constitui.
É o chamado processo constituinte, o Chile está fazendo esse processo constituinte e lá no Chile foram chamados deputados para esse processo CONSTITUINTE.
A CONSTITUINTE é que faz a CONSTITUIÇÃO.
Entender esse processo é muito importante, o Brasil teve esse processo na democratização na década de 1980.
Por isso nossa CONSTITUIÇÃO é a de 1988.
Quais partes da sociedade formam os partidos políticos brasileiros?
A partir da afirmação de
Paulo Marques Dos Santos:
Os partidos devem é ser fortalecidos, não enfraquecidos. Aliás, temos partidos demais!
Agradecido pela sua participação Paulo Marques Dos Santos.
PERGUNTAS:
1- Como fortalecer os partidos politicos?
2- O que é partido político de fato no Brasil?
3- E com a Federação os partidos serão fortalecidos ou enfraquecidos?
4- Como fica a democracia com as federações?
5- E a participação da sociedade civil e o controle social melhora ou piora com a Federação?
Nos EUA tem mais partidos às Federações irão dimininuir essa nossa desconfiança de quantidade.
Podemos dizer que diminuirá em 50% dos atuais 32 partidos pasaremos à ter 16 forçar com candidatos.
Já tivemos 18 candidato a presidente em 1989, em 2022 é para ter 12 candidatos.
Partido vem de partes, 12 "partidos"
Tem o partido do Bolsonaro puritanos.
O partido do lavajatismo que são bolsonaristas sem Bolsonaro.
O partido Lulopetismo que agregam em volta de um líder várias forças da sociedade.
A quarta parte são os fisiológicos o centrão no congresso que se reunem para abarganhar fatias do orçamento para suas bases, ministérios para satisfazer apoiadores com cargos e salários.
As partes que alugam a legenda, às siglas nem sempre são a parte toda podem ser um aparelho de uma parte partidária.
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Parte II
Fundamentos Sobre Democracia
Encontrei no NUPPS da USP, o NUPPS é um Núcleo de Pesquisa de Política Pública.
DEMOCRACIA
Origens
O conceito de democracia ficou conhecido com a experiência de autogoverno dos cidadãos
atenienses durante o período de Péricles, no século V a C, embora já fosse usado antes. A
palavra democracia é formada por dois vocábulos gregos que, juntos, implicam uma
concepção singular de relações entre governados e governantes: “demos” significa povo ou
muitos, enquanto “kracia” quer dizer governo ou autoridade; assim, em contraposição à
prática política adotada até então, ou seja, o governo de um sobre todos (monarquia) ou de
poucos sobre muitos (oligarquia), o conceito de democracia passou a conotar, como tanto
Aristóteles como Platão observaram, a idéia de uma forma de governo exercido por muitos;
mas é um equívoco considerar isso uma democracia direta, pois mesmo sendo um governo
para muitos e exercido por muitos, não o era por todos, já que estavam excluídos da cidadania
mulheres, escravos e trabalhadores braçais.
Na Atenas da época, as decisões importantes que afetavam a vida da cidade e dos seus
habitantes, como as relativas à economia, aos impostos e à defesa contra os ataques externos
(aí incluída a guerra), eram tomadas pela assembléia de cidadãos. No gozo de sua soberania,
os cidadãos podiam votar as decisões de interesse coletivo, ser indicados para cargos públicos
(através de sorteio), fazer parte de júris e, ao mesmo tempo, destituir ou colocar no
ostracismo os governantes cuja ação era considerada prejudicial ao bem comum e aos
interesses da maioria. O processo envolvia dois princípios fundamentais que, séculos mais
tarde, passaram a ser centrais para o conceito: se referiam, por uma parte, à igualdade dos
cidadãos perante a lei (isonomia), e, por outra, ao direito deles se expressarem na assembléia
(isegoria); a sua vigência deu origem a uma nova concepção de relações de poder consolidada
quando a noção de democracia foi retomada na modernidade política a partir dos séculos XVII
e XVIII.
Segundo Heródoto, foi Péricles quem usou pela primeira vez, em sua oração fúnebre em
homenagem aos heróis da guerra do Peloponeso, a idéia de que a democracia é o governo “do
povo, pelo povo e para o povo”, um enunciado tornado célebre após ser usado por Abraão
Lincoln no século XIX. Mas a contribuição de Péricles, fruto de sua reflexão como estadista, foi
muito além; no seu famoso discurso, ele sugeriu, como observaram alguns especialistas, que a
democracia inventada em Atenas dizia respeito a dois ideais complementares: a distribuição
equitativa do poder de tomar decisões coletivas e o julgamento dos cidadãos quanto ao
processo de tomada dessas decisões e os seus resultados. Esses ideais iriam converter-se, ao
longo das transformações históricas que deram origem à democracia moderna, nos principais
pilares do conceito, distinguindo claramente esse regime de alternativas como o autoritarismo
e o totalitarismo.
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Definição mínima
Importantes estudos sobre a democracia mostram de fato que, diferente de suas alternativas,
ela se baseia em um conjunto mínimo de regras, leis e instituições que, adotadas para dar
efetividade aos dois ideais apontados por Péricles, formam a base sem a qual não se pode
propriamente falar desse regime. Além disso, se considera que, sendo ao mesmo tempo um
regime político e um modo de convivência, a democracia também envolve atitudes,
comportamentos e uma concepção moral - todos designados como cultura cívica.
Segundo a definição mínima, a decisão sobre quem está autorizado a exercer o poder está
baseada na lei, que a submete ao voto dos cidadãos (em substituição à antiga prática do
sorteio); o voto é considerado um direito democrático se todos os indivíduos afetados por
decisões coletivas puderem influir na escolha em condições iguais, podendo votar e ser
votado. Além disso, o voto é efetivo se as eleições são livres, regulares e monitoradas por uma
instituição independente de outras instituições do Estado, envolvendo o direito de
contestação de quem exerce o poder através da competição política ao menos entre dois
contendores diferentes. Ou seja, o direito de escolher quem pode exercer o poder expressa o
princípio de que na democracia o soberano é o cidadão em sua condição de eleitor; mas, para
ser efetiva, essa soberania depende de que os eleitores tenham o direito de se expressar
livremente, de se organizar em partidos e/ou associações voluntárias, de ter assegurado o
direito de competir em condições de igualdade e, finalmente, de ter acesso a fontes de
informação não subordinadas às estruturas de poder. Essas normas, consolidadas em
constituições políticas, fazem da democracia um governo baseado em leis em contraposição
ao governo dos homens; é um sistema de governança em que os governantes devem
explicações de seus atos, o tempo todo, aos que os elegeram ou aos seus representantes.
Essas regras mínimas são resultado de conquistas alcançadas sob influência da tradição greco-
romana, do desenvolvimento da noção de soberania popular na Idade Média e da emergência
da concepção de res publica, a partir da contribuição de Maquiavel, no século XV. O salto,
entretanto, para um sistema de governo baseado na vontade da maioria dos membros da
comunidade política não foi linear; houve avanços e recuos derivados da revolução Gloriosa,
na Inglaterra do século XVII, e das revoluções Americana e Francesa, no século XVIII. Esses
acontecimentos fundaram a concepção segundo a qual os homens nascem livres e iguais, um
preâmbulo importante da Declaração dos Direitos dos Homens cujo desenvolvimento deu
origem ao moderno conceito de cidadania envolvendo direitos civis, políticos e sociais, efetivos
se são efetivos também os princípios de igualdade e liberdade política.
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A qualidade da democracia
A democracia envolve, portanto, contestação e participação, como sustentaram Schumpeter e
Dahl de modos diferentes. Na continuidade dos avanços anteriores, nos séculos XIX e XX o
direito de voto foi estendido a todos os adultos reconhecidos como cidadãos,
independentemente de sexo, cor da pele, posição social, filiação ideológica ou crença religiosa;
nesse período surgiram também os sistemas partidários que consolidariam a competição
eleitoral como centro da disputa pelo poder. Mas eleições e direito de voto, por si só - mesmo
quando a participação é universal ou quase - não é suficiente para garantir a ligação entre
interesses e preferências dos cidadãos – o que desejam para si e para a sua coletividade - e as
políticas públicas adotadas pelo Estado. Além disso, tampouco garantem que o império da lei
esteja completamente estabelecido, nem que direitos baseados na igualdade e liberdade
estejam garantidos a todos. A conexão entre essas coisas depende da existência e do bom
funcionamento de instituições como o legislativo, o judiciário, o ministério público e outros;
essencial aqui é o mútuo controle e a fiscalização que elas realizam entre si em nome dos
cidadãos, como sustenta Morlino.
Por isso, para contornar o que alguns chamaram de falácia eleitoralista, foi proposto o
conceito de qualidade da democracia com o objetivo de mensurar a efetividade de três
dimensões do processo democrático: os princípios (igualdade e liberdade); os procedimentos
(império da lei, divisão de poderes, participação popular, obrigação dos governantes
prestarem contas de sua ação, etc); e os resultados (extensão da cidadania, objetivo dos gastos
públicos, diminuição das desigualdades, etc). A qualidade da democracia decorreria da
articulação dessas três dimensões, ou seja, de que a participação dos eleitores influencie de
fato os rumos dos governos democráticos e, ao mesmo tempo, que os cidadãos – através dos
partidos, dos legislativos e do judiciário – possam avaliar e julgar as ações desses governos.
Uma democracia de qualidade dependeria, então, de que o parlamento represente
efetivamente os eleitores, que estes tenham acesso fácil, justo e impessoal à justiça e que os
partidos, além de disputarem o poder, criem oportunidades reais para que militantes,
simpatizantes ou simples votantes influenciem os seus rumos. O entrelaçamento entre
liberdade e igualdade dependeria disso.
Mas a qualidade da democracia depende também da disposição cultural e moral dos cidadãos
de viver e aperfeiçoar esse sistema de governo através da crítica e da participação. Não existe
democracia sem democratas, isto é, pessoas comuns que aceitam conviver com as outras no
ambiente de tolerância e cooperação que caracteriza a democracia e que alimentam, mesmo
quando desejam aperfeiçoar o regime, sentimentos, atitudes e comportamentos favoráveis a
ele; para isso, a participação é fundamental, assim como a disposição de corrigir distorções
como a corrupção.
Palavras-chave
Regime político, sistema partidário, cidadania, império da lei, cultura cívica
Bibliografias
Aristóteles (2000) Política in Os Pensadores, São Paulo: Nova Cultural, pp. 141-242;
Platão (2001) A República, São Paulo: Martin & Claret;
Heródoto (1942) The Persian Wars by Herodotus (tradução para o ingles de George
Rawlinson), Bruce J. Butterfield;
Maquiavel (2010) O Príncipe, São Paulo: Penguin & Companhia;
Schumpeter, J. A. (1975) Capitalism, Socialism and Democracy, New York: Harper Torchbooks;
Dahl, R. (2000) On Democracy, New Haven e Londres: Yale University Press;
Morlino, L. (2010) ´Teoria da Democratização, Qualidade da Democracia e Pesquisa de
Opinião: Ainda em “Mesas Separadas” ´, in Moisés, J. A. (org) Democracia e Confiança – Por
que os Cidadãos Desconfiam das Instituições Públicas? São Paulo: Edusp.
WAGNER, Osni Valfredo, Democracia e Federação, 2021.
< https://investigativadialogicawagner21.blogspot.com/2022/01/democracia-e-federacao.html > Acessado em 2022.
A presente análise discore sobre as distinções conceituais entre realidade, verdade e ideologia a partir de uma abordagem filosófica e crítica, articulando contribuições da epistemologia científica, da tradição platônica, da sociologia do conhecimento e da pedagogia crítica de Paulo Freire. Parte-se da compreensão de que a verdade não se confunde com a realidade em si, mas constitui uma construção histórica e social mediada por linguagens, interesses e estruturas de poder. Analisa-se o estatuto da verdade na ciência, na religião e na ideologia, demonstrando como determinadas “verdades” operam como instrumentos de dominação ou libertação. Ao final, sustenta-se que a busca da verdade exige uma postura rigorosamente crítica, dialógica e emancipatória. Em Jesus, a verdade nasce da realidade concreta dos pobres e oprimidos e se opõe a toda forma de ideologia que encobre a injustiça. Sua verdade não serve ao poder, mas se realiza no amor que liberta e transforma a história. Palavras-cha...
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