Uma ideia reflexiva, investigativa e dialógica!

O que muda com a BNCC? A Sociologia é um itinerário assim como a Filosofia, Geografia e História. As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas CHSA é que é área. Neste sentido as CHSA, segundo a BNCC, esta área do conhecimento, integrada por Filosofia, Geografia, História e Sociologia. Devem problematizarem as seguintes catevorias (conceitos): Tempo e Espaço; Territorio e Fronteiras; Individuo, Natureza, Sociedade, Cultura e Ética e Política e Trabalho. Competências específicas de Ciências Humanas e Sociais para o Ensino Médio Analisar processos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais nos âmbitos local, regional, nacional e mundial em diferentes tempos, a partir da pluralidade de procedimentos epistemológicos, científicos e tecnológicos, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a eles, considerando diferentes pontos de vista e tomando decisões baseadas em argumentos e fontes de natureza científica.Analisar a formação de territórios e fronteiras ...

Habilidades da educação midiática Objetivos de aprendizagem A partir dos pilares LER, ESCREVER e PARTICIPAR, as habilidades propostas pelo educamídia está baseado nos seguintes objetivos PARA ALUNOS PARA PROFESSORES Explorar — novas abordagens pedagógicas proporcionadas pelas tecnologias de informação e comunicação; Promover — uma cultura de aprendizagem que estimule a curiosidade e o aprendizado contínuo; Facilitar — a aprendizagem significativa, fazendo uso de recursos de mídia; Guiar — os alunos para práticas éticas, legais e seguras no ambiente digital e fora dele; Criar — experiências engajadoras que levem os alunos a participar e contribuir para a sociedade de maneira crítica, ética e responsável. Ler Análise Crítica da Mídia Realizar, de forma habitual, a análise crítica de textos de mídia em qualquer formato, desenvolvendo práticas de leitura reflexiva para entender: — o papel da mídia na sociedade, o direito à comunicação e a garantia da liberdade de expressão; — pon...

O que é educação midiática? Conjunto de habilidades para acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos — dos impressos aos digitais. A educação midiática é pertinente no momento pandêmico do covid-9, emergente em 2020 e 2021 e certa mente continuaremos utilizando ferramentas como whtzapp, lataformas do classroom, google meet, blog e youtube etc. As Investigações reflexões dialógicas de conhecimentos significado de itinerário nas áreas de escolha de projeto de vida de cada estudante com objetivo de construir habilidades comentando protagonismo. E o empreendedorismo se faz necessário o profissional da educação está preparado para este desafio na utilização adequada de ferramentas educação midiática. Objetivos de aprendizagem A partir dos pilares LER, ESCREVER e PARTICIPAR, as habilidades propostas pelo educamídia está baseado nos seguintes objetivos Como preparar as crianças e os jovens para aprender com se...

Em 2019 e 2020, em São Francisco do Sul, na EEB PROF CLAURINICE VIEIRA CALDEIRA. Iniciamos um horta escolar, com objetivo de Educação Alimentar e Nutricional Adequada EANA , teve inicio em 2014, originou da proposta de projeto de Horta Escolar. Dialogar sobre conceitos como permacultura e em 2016 um curso de EANA no sentido de um suprindo necessidades nutricionais . Em 2020, 2021 com a pandemia do covid-9 o conceito SANDEMIA. Tomates, alface, pepino e brócolis : In natura, processado e ultra processados! ( Arte plásticas ) https://www.youtube.com/watch?v=AvhAKDl7gKo http://dialogossobrelibertacao.blogspot.com/2020/06/eana-tempo-e-espaco.html Título do trabalho: Plantando cidadania: relacionando a sociologia da alimentação com a horta escolar em estágio da disciplina Sociologia no ensino médio Autores: Denis Henrique Bambinetti (FURB), Gilberto Gilberto Cardoso (FURB), Osni Valfredo Wagner (FURB), Rita de Cássia Marchi (FURB). https://abecs.com.br/divulgada-a-programa-nao-dos-g...